Ciudad de México.- Aurelio Nuño Mayer, secretario de Educación Pública,
garantizó que el programa Escuelas al CIEN será de los más transparentes
del Gobierno Federal, y manifestó el compromiso de que a través del portal
publicado hoy se conozca cómo se aplica cada peso  en el mejoramiento de
la infraestructura de los planteles con mayor rezago en el país.

En la presentación del portal de transparencia de Escuelas al CIEN, Nuño
Mayer destacó que el éxito del programa depende de la transparencia, y que
quien adquiera los Certificados de Infraestructura Escolar en la Bolsa Mexicana
de Valores sepa que los recursos están llegando a su destino.

En el salón Hispanoamericano de la Secretaría de Educación Pública,
Nuño Mayer dijo que parte fundamental  del funcionamiento del programa es
la participación de los padres de familia, quienes serán la contraloría social;
lo más importante es que las obras en las escuelas no podrán darse por
terminadas hasta que se tenga la firma de conformidad del representante de los
padres de familia, precisó.

Explicó que gracias al censo educativo se tiene certidumbre del rezago,
deficiencias y deterioro de la infraestructura educativa, y de que hay
condiciones deplorables en más de 33 mil planteles que están considerados en el
programa.

Ante ello, comentó, la Secretaría de Hacienda trabajó un mecanismo financiero
para contar con 50 mil millones de pesos adicionales, en los siguientes tres años,
a fin de mejorar la infraestructura en las escuelas que más lo requieren, en lo
que se ha tenido el apoyo de los gobernadores, a través de la Conago, quienes
firmaron un convenio con el Gobierno Federal, además de que coadyuvaron en la
elaboración de las listas de las escuelas que se atenderán en cada entidad
federativa.

El secretario de Educación Pública recordó que en diciembre se colocaron los
primeros Certificados de Infraestructura Escolar, por más de 8 mil 500 millones
de pesos, y comentó que la atracción que pueda generar este mecanismo en el
mundo financiero, más allá de los rendimientos, considera la transparencia.